ครูผู้สอนคนพิการโซนต้นน้ำวัง: ผลการปฏิบัติงาน ครูผู้สอนคนพิการ โซนต้นน้ำวัง ประจำปีงบประมาณ 2558

ผลการปฏิบัติงาน

ครูผู้สอนคนพิการ โซนต้นน้ำวัง ปีงบประมาณ 2558

ชื่อ นางยุวรี ใจศิล อายุ 32 ปี

การศึกษา ปริญญาตรี บธบ. บริหารธุรกิจบัณฑิต (บัญชี)
จากมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

ปริญญาตรี คบ. คุรุศาสตร์บัณฑิต (วิทยาศาสตร์ทั่วไป) จากมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

ประสบการณ์การทำงาน 10 เดือน (เริ่มทำงานวันที่ 10 พฤศจิกายน 2557)

การออกแบบการเรียนรู้
ข้าพเจ้า ครูผู้สอนคนพิการ รับผิดชอบ โซนต้นน้ำวัง ได้แก่ ตำบลบ้านแลง ตำบลบุญนาคพัฒนา ตำบลเสด็จ จำนวนนักศึกษาขั้นพื้นฐานในความดูแล ระดับประถมศึกษา จำนวน 6 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 4 คน รวมทั้งสิ้น 10 คน

ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการรับสมัครนักศึกษา ลงทะเบียนเรียนแต่ละภาคเรียน จัดทำแฟ้มประวัตินักศึกษาแต่ละคน และได้จัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน โดยเริ่มต้นจากการวิเคราะห์ศักยภาพของผู้เรียน/สำรวจความต้องการของผู้เรียนในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดการศึกษาต่อเนื่อง การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ในส่วนของการจัดการเรียนการสอนการศึกษาขั้นพื้นฐานข้าพเจ้าได้มีการปฐมนิเทศและแนะแนวการศึกษา มีการวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชาและวิเคราะห์ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียนเป็นรายบุคคลก่อนจัดทำแผน IEP และแผน IIP

แฟ้มประวัตินักศึกษาในความดูแล

ประวัตินักศึกษาแต่ละคน

แแนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล IEP

แผนการจัดการเรียนรู้เฉพาะบุคคล IIP

การจัดหาสื่อ / อุปกรณ์การเรียนการสอน
ครูได้จัดทำแบบคำขอสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา (คป.01) ให้เหมาะสมกับความบกพร่องของนักศึกษาและได้จัดทำสื่อการเรียนการสอนขึ้นเอง เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับรายวิชาและเหมาะสมกับนักศึกษา

การประสานวิทยากร / ผู้เรียน
ข้าพเจ้าได้มีการติดต่อประสานงานวิทยากรในการจัดกิจกรรมต่างๆ ในปีงบประมาณ 2558 ดังนี้
- โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น วิชาการทำข้าวเกรียบสมุนไพร หลักสูตร 50 ชั่วโมง ระหว่างวันที่ 19 กุมภาพันธ์ - 5 มีนาคม 2558 เวลา 17.00 - 21.00 น. ณ ที่ทำการผู้ใหญ่บ้านบ้านแลง หมู่ 2 ตำบลบุญนาคพัฒนา ข้าพเจ้าและครู กศน.ตำบลบุญนาคพัฒนา ได้ติดต่อประสานงานคุณสุภาวดี แก้วหล้า เป็นวิทยากรผู้สอนการทำข้าวเกรียบสมุนไพร

- โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น วิชาการเพาะเห็ดนางฟ้า หลักสูตร 50 ชั่วโมง ระหว่างวันที่ 9 - 18 มีนาคม 2558 เวลา 09.00 - 15.00 น. ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้านดง หมู่ 5 ตำบลบ้านแลง ข้าพเจ้าและครู กศน.ตำบลบ้านแลง ได้ติดต่อประสานงานคุณบุญจู ใจมา เป็นวิทยากรผู้สอนการเพาะเห็ดนางฟ้า

- โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น วิชาการให้ความรู้เรื่องการเกษตรผสมผสาน หลักสูตร 50 ชั่วโมง ระหว่างวันที่ 2 - 18 กรกฏาคม 2558 เวลา 09.00 - 12.00 น. ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้านค่ากลาง ตำบลบ้านค่า ข้าพเจ้าและครูผู้สอนคนพิการ ได้ติดต่อประสานงานคุณสุริยัน คำฝาเชื้อ เป็นวิทยากรผู้สอนการเกษตรผสมผสาน

-โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต โครงการการป้องกันและการปฏิบัติตนจากภัยธรรมชาติ วันที่ 30 มิถุนายน 2558 เวลา 09.00 - 15.00 น. ณ กศน.ตำบลบ่อแฮ้ว ตำบลบ่อแฮ้ว ข้าพเจ้าและครูผู้สอนคนพิการ ได้ติดต่อประสานงานคุณเจษฎา เขียวคำ เป็นวิทยากรผู้สอนการป้องกันและการปฏิบัติตนจากภัยธรรมชาติ

-โครงการชุมชนสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การอบรมให้ความรู้การทำบัญชีครัวเรือน วันที่ 8 - 11 กุมภาพันธ์ 2558 เวลา 09.00 - 15.00 น. ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้านนิคมพัฒนา เขต 16 ตำบลบุญนาคพัฒนา ข้าพเจ้าและครู กศน.ตำบลบุญนาคพัฒนา ได้เป็นวิทยากรผู้สอนการทำบัญชีครัวเรือน

-โครงการชุมชนสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การให้ความรู้เรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษ วันที่ 20 - 23 กุมภาพันธ์ 2558 เวลา 09.00 - 15.00 น. ณ ศาลาการเปรียญวัดบ้านดง ตำบลบ้านแลง ข้าพเจ้าและครู กศน.ตำบลบ้านแลง ได้เป็นติดต่อประสานงาน วิทยากรผู้สอนการปลูกผักปลอดสารพิษ

-โครงการชุมชนสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การให้ความรู้เกี่ยวกับการทำน้ำยาปรับผ้านุ่ม - น้ำยาล้างจานจากสมุนไพร วันที่ 30 มิถุนายน 2558 เวลา 09.00 - 15.00 น. ณ กศน.ตำบลบ่อแฮ้ว ข้าพเจ้าและครูผู้สอนคนพิการ ได้เป็นวิทยากรผู้สอนการทำน้ำยาปรับผ้านุ่ม - น้ำยาล้างจานจากสมุนไพร

ด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้
ข้าพเจ้าจะมีการประเมินผู้เรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยแบบทดสอบชุดเดียวกัน เพื่อติดตามพัฒนาการของผู้เรียน ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะใช้ในวิชาบังคับ และระหว่างเรียนจะมีการสังเกตพฤติกรรมผู้เรียน กิจกรรมการการเรียนการสอน เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ครูจะเป็นผู้เปิดประเด็นและเชื่อมโยงความรู้ และให้ผู้เรียนมีความสนใจที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง ครูมีการใช้สื่อที่ได้จัดหาและจัดทำขึ้นด้วยตนเองอย่างหลากหลายเหมาะสมกับผู้เรียนและวิชาที่เรียน เช่น วิชาคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ เป็นต้น ครูมีการสังเกตผลการพัฒนาของผู้เรียนในแต่ละครั้ง และบันทึกปัญหาอุปสรรคที่พบระหว่างการเรียนการสอนและนำไปใช้ในการแก้ปัญหาการเรียนรู้ของผู้เรียน ซึ่งส่วนใหญ่จะพบปัญหาในรายวิชาบังคับพื้นฐาน เช่น ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นต้น อีกทั้งเป็นการสังเกตการสอนของตัวครูเอง ว่ามีข้อควรปรับปรุงอย่างไรบ้างในการสอนแต่ละครั้ง และนำไปปรับปรุงในการเรียนการสอนครั้งต่อไป การแก้ไขปัญหาระหว่างการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยในชั้นเรียน ซึ่งปัญหาที่พบจะแตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับวิชาที่เรียนในภาคเรียนนั้นๆ ซึ่งครูจะเน้นการแก้ปัญหาเรื่องการเรียนการสอน หรือปัญหาอุปสรรคที่พบระหว่างเรียน เพื่อแก้ไขให้ทันท่วงที ก่อนสอบปลายภาค

การติดตาม/ช่วยเหลือผู้เรียน

ข้าพเจ้าจะมีข้อมูลของนักศึกษา จัดเก็บในแฟ้มประวัติของนักศึกษา ซึ่งจะมีชื่อ ที่อยู่ เบอร์โทรศัพท์ และเบอร์ผู้ที่สามารถติดต่อได้เมื่อไม่สามารถติดต่อนักศึกษาได้ การติดตาม/ช่วยเหลือ ใช้วิธีการที่สะดวกและเข้าถึงผู้เรียนได้ทันท่วงที แตกต่างกันแล้วแต่บุคคล เช่น ใช้การโทรศัพท์ติดตาม ไปติดต่อที่บ้านของผู้เรียนเอง

ประวัตินักศึกษาแต่ละคน

ผลการจัดกิจกรรม
การศึกษาขั้นพื้นฐาน ร้อยละของผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์ประเมินตามที่กำหนด ซึ่งดูได้จากรายงานสรุปผลการเรียนของผู้เรียนและดูจากระบบ IT แต่ละภาคเรียน นักศึกษาคนพิการโซน ร้อยละ 66.67 นักศึกษาที่สอบวิชาได้เกรด 2 ขึ้นไป

การมีส่วนร่วมกับหน่วยงาน / ชุมชนในกิจกรรมต่างๆ